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7.玩磁铁 教学目标: 1、能够通过观察活动认识到生活中常见磁铁的形状;知道磁铁可以直接吸引铁,也可以隔着物体吸引铁。 2、学会发现问题、提出问题,利用多种感官直接感知、体验、观察;学会描述磁铁吸引铁的现象,学会做简单的表述和记录,并得出结论。 3、学会合作、交流...
2019-07-24
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班级 姓名 考号 成绩 等级 2018-2019学年第一学期 一年级上册科学期末测评 一、选一选(每题5分,计50分) 1、 磁铁可以吸引( )。 ①橡皮 ②铁钉 ③尺子 ④作业本 2、物体用力挤压后形状没有明显变化的是( )...
2019-01-18
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2018-12-26
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5、摸一摸 教学目标 1. 使学生感知物体的冷热、软硬、粗糙、光滑等特征,发展感知能力。 2. 使学生学习用语言表达自己的感觉。 3. 培养学生用手触摸感知物体的习惯,培养学生对科学探究的兴趣。 教材分析 本课是在学习完《看一看》《听一听》的基础上来进行的学习。主要...
2018-12-16
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4.听一听 观察我们的耳朵 我们的耳朵不一样 ? ? ? 敲一敲,听一听 听一听,猜一猜 换一换,听一听 听一听,辨一辩 玩一玩,做一做 挠桌子听声音 制作土电话 辨别音调 用耳朵辨别声音, 也是在观察
2018-12-07
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2018-12-07
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15.放大镜 青岛版《科学》一年级上册 放大镜由镜片、镜框和镜柄三部分组成。 放大镜的镜片中间厚,边缘薄。 镜动 物动 用 眼 放 观 大 察 镜 有 观 什 察 么 和 不 用 同 肉 ? 人们为什么要用放大镜观察呢? 在生活和学习中,经常会用到放大镜, 我们曾经用它观察...
2018-11-29
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9、玩小车 1、知道推或拉能让物体运动起来,知道推力和拉力是生活中常见的力。 教学目标 2、通过小组探究活动,了解推力和拉力有大小和方向。 3、能如实的描述自己的实验现象,愿意进行探究活动。 4、知道推力和拉力在生活中的运用非常的广泛。 本课是青岛版一年级科学第...
2018-11-27
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课题 第九课玩小车  授课人   教学目标 1、知道推或拉可以让静止的物体运动起来,推和拉都用到了力;知道推力和拉力是生活中常见的力。 2、意识到证据对科学探究的重要性。 3、在观察周围事物的基础上提出问题,通过动手操作寻找证据,并解释交流所获得的信...
2018-11-26
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课题 第十六课我的削笔刀 授课人   教学目标 1、体会不同种类的削笔刀给我们的学习生活带来的便利、快捷。 2、举例说出生活中常见的科技产品给人们生活带来的便利、快捷和舒适。 3、在教师的指导下,能用语言初步描述对削笔刀体验后的感受。 4、乐于表达、...
2018-11-25
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