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初 一 历 史(第14课 伐无道 诛暴秦 1课时) 教学目标 1.秦的暴政、大泽乡起义、巨鹿之战、秦的灭亡、楚汉战争、汉的建立、休养生息。 2.培养学生运用历史唯物主义观点分析问题能力、比较能力。 3.理解"得民心者得天下"的道理、认识人民群众是推动历史的主要动...
2016-12-21
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初 一 历 史(第13课 六王毕 四海一 1课时) 教学目标 1. 秦统一六国及其意义;中央集权制度的建立;统一文字、货币等;焚书坑儒。 2. 培养学生探究、解决历史问题的方法,培养学生自主探究、合作学习的习惯。 3. 培养学生形成正确的唯物史观、积极进取精神,树...
2016-12-20
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课 时 教 案 课 题:第23课 江南地区的开发 第 课时 总第 个教案 课 型: 新 授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 课程目标:知道南北朝的更替,初步了解人口南迁和江南地区的开...
2016-12-19
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初 一 历 史(第3课 神奇的远古传说 1课时) 教学目标 1.识记黄帝、炎帝的传说及华夏族、华夏文化等知识。 2.阅读课外书籍,培养学习历史的兴趣,懂得传说与史实的区别。 3.中华民族以炎帝和皇帝为共同祖先,表现了文化上的高度认同感。 教学重点 远古先民们共...
2016-12-18
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课 时 教 案 课 题:第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术 第 课时 总第 个教案 课 型: 新 授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 课程目标:知道祖冲之的数学成就,初步认识书法艺术。了解北方农业成熟和农历。知识与能力 1、说出魏晋南北朝时期数学.地理.农学三方面...
2016-12-17
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课 时 教 案 课 题:第4课 夏传子 家天下 第 课时 总第 个教案 课 型: 新 授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 课程目标:知道夏朝的建立标志着国家的产生。 知识与能力: 简...
2016-12-16
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教学目标 1.通过对夏朝建立的了解,引导学生形成对国家产生的初步认识。(重点) 2.采取课堂讨论、想象等活动方式,探究夏朝、商朝的社会生活。 3.通过对奴隶社会与原始时代的比较,初步认识人类社会从低级向高级不断发展的历史现象,逐步懂得这是生产力发展的结果。...
2016-12-16
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初 一 历 史(第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术 1课时) 教学目标 1.祖冲之与圆周率;《齐民要术》、《水经注》、王羲之与《兰亭序》、绘画、石窟 2.学习科学家注意实践、刻苦钻研的科学精神;提高艺术鉴赏能力。 教学重点 祖冲之与圆周率;《齐民要术》和《水经...
2016-12-15
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初 一 历 史(第22课 北方民族大融合 1课时) 教学目标 1.了解北方政局的基本情况。 2.知道北魏孝文帝改革的措施和民族大融合的概况 教学重点 孝文帝改革 教学难点 落后民族向先进民族靠拢,与先进民族同化 教学过程 关键点拨 一、导入新课 复习上一节课的内容...
2016-12-15
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初 一 历 史(第1课 我们的远古祖先 1课时) 教学目标 1.识记北京人的生产活动和生活状况 2.分析北京人体质特征,培养学生的分析理解能力。 3.了解中国是人类的起源之一,激发他们对祖国悠久历史的自豪感 教学重点 北京人的生活 教学难点 讲清在从猿到人的进化...
2016-12-14
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