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第4章《图形的初步认识》检测一、选择题:(本大题共8小题,每题3分,共24分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列几何体中,同一个几何体的主视图与俯视图不同的是()A.B.C.D.答案:C.解:A、圆柱的主视图是矩形,俯视图是矩形,主视图与俯视图相...
2019-09-24
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第4章图形的初步认识水平测试一、选择题(每小题3分,共30分)1.修建高速公路时,经常将弯曲的道路改直,从而缩短路程,这样做的数学根据是()A.两点确定一条直线B.两点之间,线段最短C.垂线段最短D.同位角相等,两直线平行2.下列说法正确的是()①教科书是长方形;②教...
2019-09-24
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第5章《相交线与平行线》综合测试一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列图形中,∠1与∠2不是对顶角的有()(A)1个.(B)2个.(C)3个.(D)0个.2.如图,下列说法不正确的是()(A)∠1和∠2是同旁内角.(B)∠1和∠3是对顶角.(C)∠3和∠4是同位角.(D)∠1和∠4是内错角.3.点...
2019-09-24
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第1章《走进数学世界》单元测试一、选择(每小题3分,共36分)1.我国古代秦汉时期有一部数学着作,堪称是世界数学经典名着.它的出现,标志着我国古代数学体系的正式确立.它采用按类分章的问题集的形式进行编排.其中方程的解法和正负数加减运算法则在世界上遥遥领先,这部...
2019-09-24
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《走进数学世界》水平测试一、选择(每小题3分,共24分)1.如图,1拃是姆指和食指在平面上伸直时,两者端点之间的距离.则以下估计正确的是()A.课本的宽度约为4拃B.课桌的高度约为4拃C.黑板的长度约为4拃D.字典的厚度约为4拃2.火车票上的车次号有两个意义,一是数字...
2019-09-24
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第2章有理数单元测试一.选择题1.夏新同学上午卖废品收入13元,记为+13元,下午买旧书支出9元,记为()元.A.+4B.﹣9C.﹣4D.+92.如图为阿辉,小燕一起到商店分别买了数杯饮料与在家分饮料的经过.若每杯饮料的价格均相同,则根据图中的对话,判断阿辉买了多少杯饮料(...
2019-09-24
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1.2人类离不开数学【教学目标】知识与技能初步认识到数学与现实世界的密切联系,懂得数学的价值,初步形成应用数学的意识.过程与方法通过一系列数学在我们身边的图片和人类离不开数学的实例的相关图片,扩展学生的知识面和见解.情感态度与价值观1.体会与他人合作,养成独立思...
2019-09-20
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1.3人人都能学会数学【教学目标】知识与技能学生通过几位数学家的故事,拓宽自身的见闻.过程与方法1.通过华罗庚的故事,思考怎样学好数学.2.通过台阶上铺地毯问题的探索,培养用数学的意识.情感态度与价值观学生通过一组数学格言,体验数学之美,从而激发自己学习数学的信心和兴趣...
2019-09-20
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1.1数学伴我们成长【基本目标】1.使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系,懂得数学的价值,形成运用数学知识的意识;2.使学生初步体验到学习数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程.【教学重点】加强数学意识.【教学难点】数学能力的培养.一、情境导入...
2019-09-20
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2.9有理数的乘法【课程分析】让学生经历探索有理数乘法法则及运算律的过程,发展学生的观察、归纳、猜测、验证的能力,掌握有理数乘法法则及多个有理数相乘的符号法则,会进行有理数的乘法运算,并且能运用乘法的运算律简化乘法运算.由知识的产生,规律的发现过程,体会数学中的转...
2019-09-19
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