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第一章有理数一、全章概况:本章主要分两部分:有理数的认识,有理数的运算。二、本章教学目标1、知识与技能(1)理解有理数的有关概念及其分类。(2)能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母)。(3)理解有理数...
2019-09-23
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1.2数轴、相反数与绝对值(第1课时)教学目标:1、知识与技能(1)掌握数轴的三要素,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数。(2)理解任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点表示出来。(3)初步理解数形结合的数学思想。2、过程与方法通过游...
2019-09-23
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1.3有理数大小的比较教学目标:1、知识与技能会比较两个(或几个)有理数的大小。2、过程与方法通过具体实例,抽象出比较两个有理数大小的方法。利用数轴,会比较几个有理数的大小,进一步培养学生数形结合的数学思想方法,提高学生的学习兴趣。重点、难点1、重点:掌握有理数...
2019-09-23
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1.4有理数的加法和减法1.4.1有理数的加法(第1课时)教学目标:1、知识与技能:理解有理数的加法法则,能熟练地进行简单的有理数的加法运算。2、过程与方法:在现实背景中理解有理数加法的意义,能正确地进行有理数的加法运算。重点、难点:1、重点:和的符号的确定。2、难点:...
2019-09-23
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1.5有理数的乘法和除法1.5.1有理数的乘法(第1课时)教学目标:1、知识与技能使学生理解有理数乘法的意义,掌握有理数的乘法法则,能熟练地进行有理数的乘法运算。2、过程与方法经历探索有理数乘法法则的过程,理解有理数乘法法则,发展观察、探究、合情推理等能力,会进行有...
2019-09-23
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1.6有理数的乘方(第1课时)教学目标:1、知识与技能:理解有理数乘方的意义,能熟练地进行有理数的乘方运算。2、过程与方法:会进行有理数的乘方运算。重点、难点:1、重点:有理数乘方的意义以及有理数乘方的运算。2、难点:有理数乘方的运算以及符号法则。教学过程:一、创设...
2019-09-23
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第5章章末检测一、选择题1.以下问题不适合全面调查的是(??)A.?调查某班学生每周课前预习的时间??????????????????????B.?调查某中学在职教师的身体健康状况 C.?调查全国中小学生课外阅读情况?????????????????????????D.?调查某校篮球队员的身高2.下列说法中,正确的是(??...
2019-09-23
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2.2列代数式(第1课时)教学目标在具体的情景中能列出代数式,进一步熟悉代数式的书写要求。重点难点重点:列代数式;难点:理解描述数量关系的语句,正确地列出代数式。教学过程一激情引趣,导入新课1下面是我在以前学生作业中收集到的代数式,他们的书写规范吗?为什么?(...
2019-09-23
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2.1用字母表示数教学目标在现实情境中,理解用字母可以表示数,认识用字母表示数和数量关系的意义。重点难点:重点:体会用字母表示数和用代数式表示数量关系、数学规律的意义。难点:探索一般规律并用字母表示。教学过程一激情引趣,导入新课游戏:如果你能把你想到的一个数...
2019-09-23
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2.3代数式的值教学目标1.使学生掌握代数式的值的概念,会求代数式的值。2.培养学生准确的运算能力,并适当地渗透对应的思想。教学重点和难点重点:当字母取具体数字时,对应的代数式的值的求法及正确地书写格式。难点:正确地求出代数式的值。教学方法启发式教学教学过程(...
2019-09-23
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