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《风筝》教学设计教学目标:(1)知识与能力目标:1按圈点勾画的读书方法,积累“虐杀、苦心孤诣”等词语。2有感情地朗读课文,体会文中蕴含的浓浓亲情。3整体感知课文内容,多角度、有创意地理解课文,进行探究性学习。(2)过程与方法目标:自主、合作、探究式地探讨问题。(...
2017-05-30
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《风筝》教学设计教学目标:1.引导学生整体感知课文内容,多角度地理解课文。2.引导学生体味感悟亲情的含义;学习鲁迅的自省精神。教学重点:整体感知课文内容,多角度有创意地理解课文。教学难点:体味感悟亲情的含义;学习鲁迅的自省精神。课时安排:一课时教学过程:一....
2017-04-20
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《风筝》导学案【学习目标】1、知识与能力:识记文章生字词,能概括文章大意;会品味重点词语、句子;能分析人物形象,说出文章主题2、过程与方法;合作探究时掌握圈点勾画的学习方法3、情感态度价值观:感受文中浓浓的同胞手足之情,学习鲁迅善于自省、知错必改的情操与美德...
2017-04-05
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幻灯片11张风筝:11张PPT《风筝》教学设计 教学目标:1、知识和能力目标:正确、流利、有感情地地朗读课文;整体感知课文,理解课文内容;体会作者感情;2、过程和方法目标:抓住精彩的段落,深入领会重点语句。对文章的感知由整体到局部,感悟作品中的亲情;3、情感、态度、...
2017-03-27
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《走一步再走一步》 练习 基础练习 1.给黑体字注音 闷(mēn )热 训诫(jiè) 耸(sǒng)立 迂(yū)回 悬(xuán)崖 晕(yūn)倒 凝(níng)视 纳 罕(nà hn) 啜(lǚ) 泣 瘦 骨嶙 峋 (lín xún) 头晕(yūn)目眩(xuàn)...
2017-02-20
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《论语》十二章 练习 基础练习 1.给下列加点字注音。 论语(  )    不亦说乎(  )人不知而不愠(  ) 三省吾身(  ) 学而不思则罔(  ) 思而不学则殆(  ) 一箪食(  ) 曲肱而枕之(  ) 博学而笃志(  ) lún yuè yùn xǐng wǎng dài ...
2017-02-05
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25张PPT 读准字音鬓 辗 辙 骑 敕 叱 将 系chìbìnjìchìjìzhéniǎn伐薪烧炭南山中。卖炭翁,两鬓苍苍十指黑。满面尘灰烟火色,身上衣裳口中食。卖炭得钱何所营?心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪。晓驾炭车辗冰辙。zhé牛困人饥日已高,翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称...
2017-02-03
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25张PPT 凸 训诫 峭壁 迂回 嘲笑 啜泣 暮色 屡次 高不可攀 瘦骨嶙峋 头晕目眩 灰心丧气 增:纳罕凸 训诫 峭壁 迂回 嘲笑 啜泣 暮色 屡次 高不可攀 瘦骨嶙峋 头晕目眩 灰心丧气 增:纳罕jièyūchuò qìlín xúnxuànlǚnà hǎn (动词)惊奇,诧异tū1、一个故事 2、两个情节 3、复杂心...
2017-01-23
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44张PPT (3份打包) 听读课文,并结合大屏展示的图片,了解课文内容,理清作者的写作思路。全文感知:本文依据___________________的事实,证明了_________假说。在南极发现恐龙化石大陆漂移课文说明的对象涉及两个学科,即:______________ __________________生物学(恐龙)地质...
2017-01-16
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鄂教版-唐宋诗中的物候(上课):30张PPT唐宋诗中的物候竺可桢 宛敏渭春夏秋冬目标一:通过学习本文,懂得文学与自然的关系 。 目标二:学习本文运用举例说明与分类说明说明事物。 目标三:通过欣赏唐宋大诗人诗句受到审美醺陶,同时学习物候知识 压缩包内容:鄂教版-唐宋...
2017-01-15
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