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一、单选题 1.赵丽莉同学说:“上中学后放学回家,不仅要做作业,还要复习功课。可那么多门课,我该先做哪门呢?经常是做着这门作业,又想着别的功课,结果哪一个也没做好。”同学们给她提了以下建议,其中不正确的是( ) A.制订学习计划,合理安排时间B.把握好每个环节的质...
2019-05-28
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一、单项选择题 1、在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是( ) A.看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始 B.看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手 C.看到新的同学和老师,我相信又会多一批良...
2019-05-28
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一、单选题 1. 一个人遇到挫折后,与要好的同学去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得以调节。在战胜挫折方面,这属于 ( ) A.自我疏导法 B.逃匿躲避法 C.积累经验法...
2019-05-28
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一.选择题 1、下列选项属于自信表现的是( ) A.“某自幼熟读兵书,深知兵法,岂一街亭不能守?!” B.“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗?”“能!” C.自我评价时,要以人为镜,拿自己的长处跟别人的短处比 D.在公共汽车上给老人让座,得到周围人赞许的目光时,...
2019-05-28
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==================资料简介============= 本资料适用于政治教师在期末复习备考用,内容详实、丰富。 1、怎样理解世界因生命而精彩? 答:①在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着。生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。②人...
2019-05-28
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一、熟记以下基础知识,完成填空部分: 第1课:生命最宝贵 1、人应怎样与大自然和谐相处? 人类必须善待 ,爱护 ,保护 ,否则,将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性表现在哪些方面? (1)人具有无穷的 和巨大的 。 (2)...
2019-05-28
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一、教学目标 1、情感、态度、价值观:领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理。 2、能力: 培养学生获得真挚友情的能力。 3、知识:认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,决不是真正的友谊。 二、...
2019-05-28
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一、教学目标: 1、情感、态度、价值观:进一步树立尊师观念,民主平等观念 2、能力:学会建立民主平等的师生关系,增进正确处理师生矛盾的能力 3、知识:知道学生应怎样与老师交往与沟通。 教学重点:怎样与老师交朋友? 教学难点:学生应怎样处理与老师之间的矛盾?...
2019-05-28
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教学目标 : 情感态度价值观:体会生命的可贵,珍爱生命、热爱生活。 能力目标:发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力,增强自我保护能力,自觉保护自己和他人的生命与健康。 知识目标:理解人最宝贵的是生命,懂得珍惜爱护我们的生命。 教学重点 :人最宝贵的是生命...
2019-05-28
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一、教学目标 情感、态度、价值观:体会生命的可贵,培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。树立新的生态道德观、自然观。善待大自然,尊重其他生命。 能力:发展对生命的可贵与美好感受体验的能力。提高观察事物、分析问题的能力。 知识:知道人类是自然界的一部分,人类...
2019-05-28
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